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Titre : Petit Loup entre à l’école

Auteur : Solène Bourque, psychoéducatrice

Illustratrice : Nadia Berghella

Maison d’édition : Éditions Midi trente

Documents reproductibles? : Oui

ISBN : 978-2-923827-25-4

Coût : 22.95$

Destinataire : Enseignants, parents et éducatrice

Type d’ouvrage : Clés en main

Sujet / Thème : L’entrée à l’école

Période / Durée recommandée : 4 premières semaines de l’année scolaire

Chaque enfant vit son entrée à l’école d’une façon différente : certains sont anxieux, d’autres tristes, heureux ou même craintifs. En tant qu’enseignant(e), il est nécessaire d’intervenir auprès de tous les enfants afin que ceux-ci aiment venir à l’école. D’ailleurs, c’est un des mandats du préscolaire. Ce recueil est fait pour nous aider! En effet, sous formes d’allégories, l’auteure propose des histoires ayant comme personnage principal Petit Loup auquel les enfants pourront s’identifier, car il rentre à l’école lui aussi pour la première fois! Ainsi, suite à la lecture de l’histoire, les élèves seront plus enclins à reconnaître et à nommer leurs émotions. Petit Loup a une amie qui se nomme Loula la libellule. Cette dernière aide les enfants à trouver des outils facilitant leur bien-être à l’école. Avec les lectures, ils pourront anticiper les différents événements qui se passeront dans les premières semaines de leur parcours scolaire. Ainsi, le stress pouvant découler de l’inconnu de la rentrée scolaire sera réduit.

Ce merveilleux outil a été écrit par madame Solène Bourque qui est psychoéducatrice dans la région métropolitaine. Elle enseigne maintenant au Cégep du Vieux Montréal en éducation spécialisée. De plus, elle écrit souvent des articles dans différents magazines destinés aux parents.

Ce livre propose 8 ateliers abordant ces thèmes : le premier jour d’école, apprendre à connaitre son enseignant(e), les règles de la classe, se faire de nouveaux amis, explorer son environnement, prendre soin de son matériel, connaitre les différentes personnes travaillant à l’école et, finalement, se sentir bien! Il est possible de faire tous les ateliers en 4 semaines si on respecte la suggestion de l’auteure (2 fois / semaine).  Les allégories sont présentées dans un ordre défini afin que les enfants apprivoisent l’enseignant(e) et les copains de classe de prime abord, pour finalement apprivoiser l’école dans son sens plus large. La durée de chaque animation est estimée entre 25 et 35 minutes. Elles s’insèrent donc facilement dans l’horaire chargé du début d’année.

Pour chacune des allégories, il y a un dessin à colorier reproductible représentant l’histoire, quelques suggestions de questions, des solutions proposées par Loula, des activités d’intégration et une lettre adressée aux parents. De plus, à la fin du livre, on y retrouve les images du Petit Loup et de Loula pouvant servir à créer de petites marionnettes. Celles-ci pourront être utilisées pendant la lecture et pour les réinvestissements. Les documents reproductibles sont aussi disponibles sur Internet à l’achat du livre. Cet accès en ligne est bien pratique, car l’impression est plus précise en utilisant le bon format de papier (8 1/2 par 11).

Finalement, ce livre est une ressource merveilleuse pour aider les enfants à passer une belle rentrée scolaire en sachant ce qui les attend. Le livre est complet et présente bien la démarche à réaliser. Cependant, il aurait été pratique d’avoir les histoires illustrées dans de petits livres individuels. Il serait ainsi plus facile pour certains élèves de mieux les comprendre et de les manipuler au coin lecture. À part cette petite critique, cet ouvrage est superbe et je compte bien m’en servir à la prochaine rentrée scolaire!

Passez une belle fin de vacances scolaires,

Mathieu Desrochers Morin